talla 405 Negro Black/Grey/Gum Fallen DAZE Daze ShoeM Zapatillas de skate de lona para hombre color negro talla 405 Zapatillas de Skateboard para Hombre 45 EU Etnies Swivel LFjALmnU

SKU-26403-mhl55044
Fallen DAZE Daze Shoe-M - Zapatillas de skate de lona para hombre, color negro, talla 40.5
Fallen DAZE Daze Shoe-M - Zapatillas de skate de lona para hombre, color negro, talla 40.5
Selecciona Edición
Clarks Flare Lite Jnr Zapatillas Niños Skechers Go Walk 4 Zapatillas para Hombre Negro BBK 42 EU Zapatillas para Mujer Zapatillas de Estar Por Casa para Mujer 32.5 EU 42 EU (8.5 UK) 6MwFpu
¿No estás registrado? Color Negro Fred Perry Kendrick Tipped Cuff 41 red-us5.5 / eu37 / uk4.5 big kids XZZ/ Da donna-Tacchi-Matrimonio / Ufficio e lavoro / Formale / Casual / Serata e festa-Tacchi / Anfibi / Stivali alla cowboy / Stivaletto / A rjXetG2Tkt
Nike Wmns Kaishi Print Zapatillas de Deporte para Mujer Azul Rcr Bl/Rcr BlHypr TRQWLF Gry 40 EU PÈPÈ Bailarinas infantil xkD9DvT
Selecciona Edición
Tamaño letra
EL PAÍS
Color Marrón Tommy Hilfiger S3285ammie 9d1 Zapatillas para Niños Azul Midnight 403 36 EU 41 EU Talla 25 xV721fTrJ
Zapatilla Baja para Hombre Clarks Tarah Sofia Zapatos de Tacón Cerrados de Cuero Mujer Color Negro Talla 415 29 EU 42 EU Gris (Warm Grey) Ecco Soft 1 YauxM

La época de la verdad y hasta de la verosimilitud han caducado

Asics H756L7272 Zapatillas Mujer Rosa Peach Beige 405 EU 40.5 EU wBDFrt7
Ricosta Benni Zapatillas Altas para Niños Azul Nautic/Azur 175 23 EU Ippon Vintage Zapatos deportivos TOKYO FISH para mujer Casual Attitude Botines HERMITA para mujer PLDM by Palladium Zapatillas altas VINZ STUD STAR para niña Young Elegant People Botines IVONNET para niña NNdVI
Vicente Verdú

Hace tiempo que ha caducado la idea de “progreso”. Su esplendor corresponde al siglo XIX y primeros del XX. es el nombre de su periódico veterano, fundado en 1908. Pero también el término “progreso” rotulaba los hoteles, los cafés o las pastillas de jabón como una seña de distinción y modernidad. De aquello no queda prácticamente nada e incluso los que fueron “progresistas” han caído en desuso.

El progreso significaba una línea ascendente de la invención y la tecnología que necesariamente incrementaba el bienestar y la felicidad. Esa línea vertical y coincidente con la flecha del tiempo ha ido perdiendo crédito. Ahora no se progresa sino que, en todo caso, se evoluciona. Ahora no se confía en el progreso sino que su ideal está rodeado de sospechas.

Como ocurre con el fútbol moderno, la sociedad no avanza en vertical sino en horizontal. Todo equipo de fútbol que pretenda alcanzar la meta con pelotas hacia adelante es tan anticuado como fallido. El proyecto avanza no hacia adelante sino hacia los lados. Lo mismo sucede con el baloncesto cuyo juego horizontal, tal como lo conocemos hoy, es una invención norteamercana de 1981.

Desde la investigación médica hasta el arte no se responde al modelo en escalera sino que (como en la moda) las innovaciones se esparcen en fulgores paralelos que ocupan un plano sin perímetro definido.

Y el mundo de la cultura, de la educación, del trabajo y, en general, de las relaciones sociales (relaciones en red) reproduce el mismo dibujo blando, no firme y dogmático, sino laxo y plural. Esta es la razón de que sea rancio, a estas alturas, hablar de “progreso” en su glorioso sentido inaugural. Todo sería hoy progreso o retroceso según las zonas, según los casos, según los tiempos. Una mejora tecnológica puede empeorar el medio ambiente, una energía descontrolada puede conducir al exterminio. Una píldora medicinal puede resucitar o matar. O mentir. Todo a la vez.

Pero, igualmente, en la economía social es dudoso que, por ejemplo, prestando más ayudas a los necesitados se les redima mejor. Y es característico que sea imposible definir una obra de arte como de mayor importancia que otra cuando el paradigma de lo mejor y lo peor en la creatividad ha desaparecido.

¿Conclusión? La época de la verdad y hasta de la verosimilitud han caducado. La incertidumbre es la ley de la producción, la diversión y el cultivo. O el despilfarro.

alfonso l. congostrina

Sant Antoni se resiste a perder los horarios de hace más de un siglo

Select Page

Apr 20, 2018 | Recursos | |

Comparte
Tuitea
+ Comparte

El trabajo colaborativo es esencial para que tus estudiantes aprendan a trabajar exitosamente en proyectos que buscan alcanzar una meta en común.

Ya hemos hablado anteriormente de los beneficios del trabajo colaborativo en la educación virtual y sus múltiples ventajas.

Los resultados son maravillosos cuando un grupo de estudiantes están comprometidos. La creatividad y el desempeño aumentan y el trabajo se disfruta.

El trabajo colaborativo es esencial para que tus estudiantes aprendan a trabajar exitosamente en proyectos en búsqueda de alcanzar una meta en común.

trabajo colaborativo

Sabemos que algunos estudiantes pueden sentirse intimidados y ansiosos cuando deben trabajar a distancia y en armonía con otros estudiantes.

Afortunadamente tú como tutor puedes incluir en tus cursos el uso de las herramientas web 2.0 para facilitar la colaboración, organización y comunicación lo cual aumentará el engagement y la motivación permitiendo a tus alumnos realizar contribuciones significativas de forma individual y grupal.

herramientas web 2.0

Utiliza estas 5 herramientas web 2.0 para el trabajo colaborativo en tus cursos y estimula a tus estudiantes a crear proyectos que aporten conocimiento nuevo.

La cooperación es la convicción de que nadie puede llegar a menos que todos lleguen. – Virgina Burden

5 HERRAMIENTAS PARA PROMOVER EL TRABAJO COLABORATIVO

Elegir la herramienta web 2.0 adecuada es esencial para el trabajo colaborativo. La herramienta que elijas debe ser fácil de utilizar para que los estudiantes se sientan cómodos y confiados y puedan concentrarse en cumplir con sus metas de aprendizaje.

Aquí te comparto excelentes herramientas web 2.0 para el trabajo colaborativo que ayudarán a que tus estudiantes disfruten y completen el proyecto de forma rápida y eficiente.

Geox JR Elvis F HIRSCHKOGEL 3612711 Asics GelGame 5 GS Zapatillas de Tenis de sintético para Niño Blanco Onyx/Flash Orange/Atomic Blue 9930 325 Blanco (Onyx/Flash Orange/Atomic Blue 9930) Asics Gel-Game 5 GS - Zapatillas de Tenis de sintético para Niño Talla 43 jA09gvQ

Todo lo que necesitas es tener una cuenta en Google para empezar a crear documentos y editarlos fácilmente .

Para trabajar de forma colaborativa solo tienes que compartir el proyecto con las personas de tu grupo agregando su correo electrónico.

Dentro del documento, una vez todos los participantes estén incluídos pueden trabajar de forma remota con la opción de chatear o añadir comentarios de forma sincrónica o asincrónica.

Puedes agregar imágenes, links, tablas y dibujos y los cambios se graban automáticamente. Si quieres ver qué cambios se han hecho al documento puedes ver su historia por fecha y quién ha sido el autor de los cambios.

Dentro de Google Drive puedes también trabajar colaborativamente en presentaciones, encuestas, cuestionarios, hojas de cálculo y vídeo conferencias.

Pero en cuanto se le abrieron los ojos, se volvió un entusiasta del bando correcto. Al ver los demás su gran dedicación y entusiasmo por el Señor, ellos también se llenaron de fervor por Dios. La obra que inició difundiría el cristianismo por todo el Imperio Romano.

No había poder capaz de apagar el entusiasmo de Pablo. Él mismo dice: «Cinco veces recibí de los judíos los treinta y nueve azotes. Me golpearon con varas tres veces, me apedrearon una vez, naufragué tres veces, y pasé un día y una noche en alta mar. Mi vida ha sido un continuo viajar de una parte a otra. En peligros de ríos, en peligros de bandidos, en peligros de parte de mis compatriotas, en peligros de parte de los Gentiles, en peligros en la ciudad, en peligros en el campo, en peligros en el mar, y en peligros de parte de falsos hermanos. He pasado muchos trabajos y fatigas, y muchas veces me he quedado sin dormir; he sufrido hambre y sed, y muchas veces me he quedado sin comer; he sufrido frío y desnudez» LeviS Woods Zapatillas para Hombre Negro Noir Regular Black 59 46 EU 29 fxpmTC
. ¿Acaso se dejaba detener Pablo por dichas dificultades y obstáculos? ¡Ni hablar! No dejó de servir a Dios por muchas que fueran las penalidades o contrariedades con que se topara.

No hay nada capaz de detener a un hombre que sirva a Dios con ardor. Seguirá adelante pase lo que pase, convencido de que está haciendo lo que debe por una causa justa y de que lo hace por Aquel que siempre posee la verdad.

¿Cómo podemos obtener esa medida de entusiasmo, esa inspiración capaz de llenar a alguien de fuego y fervor por el Señor? ¡Por medio del Espíritu Santo de Dios! La Biblia dice: «Nuestro Dios es fuego consumidor» Zapatos negros Start Rite infantiles Converse Chuck Taylor CTAS Hi Leather Naranja (Esctra/Escarl/Negbas 000) Zapatillas de Deporte para Mujer 42/43 EU 57hgdQdt
, y en repetidas ocasiones compara el Espíritu divino con un fuego o con llamas de fuego [7] . Si quieres ser, pues, un entusiasta del Señor, lleno de Su fogosa inspiración y ungimiento, no tienes más que orar pidiéndole que te llene con el poder de Su Espíritu Santo y Él lo hará.

Alguien preguntó en cierta ocasión a un gran hombre de fe cuál era la clave de su éxito. Éste le respondió: «¡Me lleno de fuego predicando y el mundo acude a verme arder!»

Como cristianos, nuestro corazón debe estar tan lleno del amor de Jesús que queramos compartirlo abundantemente con otras personas. Para demostrar a los demás que lo que tú tienes con Jesús es mejor que lo que ellos tienen sin Él, es preciso que te muestres lleno de vida y entusiasmo.

¿Por qué acudía la gente a escuchar a Jesús? Él hablaba desde el corazón, hablaba lo que le transmitía el Espíritu, y eso infundía vida y conmovía a los oyentes. No pretendía regalarles el oído, sino que les llegaba al corazón. Decía: «Las palabras que Yo os he hablado son espíritu y son vida» Heelys Zapatillas Para Niña Color Gris Talla 31 EU Niño talla 44 Azul (White/wolf grey-gym blue-black 111) Fortuna Reise Damen G 413097-02 - Zapatillas de casa para mujer Zapatillas Mujer Color Gris bPKi2n1d
. Las palabras de los escribas y fariseos —los dirigentes religiosos de la época de Cristo— eran muy cultas, pero áridas e inertes. No hacían más que inducir al sopor. ¿Por qué? Porque ellos únicamente decían lo que les salía de la cabeza.

Contacto

Fernández Crespo 1621

Montevideo, Uruguay

Teléfonos:

1997 (Montevideo)

(2) 1997 (Interior del país)

Lunes a viernes de 08:00 a 20:00 h

Atención Telefónica

1997

Desde el interior:

(2) 1997

Sucursales

Horarios de atención al público:

Lunes a viernes de 09:15 a 16:00 h

Ver Info

Preguntas frecuentes

© 2017, Banco de Previsión Social. Todos los derechos reservados

Este sitio utiliza cookies. Por más información consulte nuestros green-us3.5 / eu33 / uk1.5 / cn32 Zapatos negros formales Sixty Seven para mujer black-us6.5-7 / eu37 / uk4.5-5 / cn37 green-us3.5 / eu33 / uk1.5 / cn32 GGX/ Mujer-Tacón Robusto-Confort / Puntiagudos-Tacones-Oficina y Trabajo / Casual-PU-Negro / Plata / Oro O72n4WzEF0

Ultima modificación: Viernes, 13 de Julio de 2018 16:14